課節與名稱 |
第十節 我的生涯價值觀 |
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適用對象 |
高二 |
教學時間 |
40分鐘 |
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設計理念 |
讓學生能省思自我的生涯價值觀。 |
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教學目標 |
10-1釐清自己不同的生涯價值觀及人生方向。 10-2能設定目標奮力向前。 |
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教學方法 |
講述法、討論法、學生自省。 |
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學力要求及教學目標 |
教學內容 |
時間 |
教具 |
評量方式 |
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A-13
10-1
10-2 |
課前準備: 引入活動
發展活動
總結活動 老師引導學生互相比對和理性分析「生涯價值觀問卷」與「生涯價值觀小卡」所得出的結果,並讓他們思考自己未來理想的人生是否與剛才的結果相匹配,可以把對比出相似、相異及新發現等心得寫在工作紙上。
作業佈置 完成今天課堂上的工作紙,特別是最後一題:試舉出3個可以滿足你的生涯價值觀(TOP 10)而又喜歡/感興趣的職業。請大家謹慎思考,下一節課將作深入探索。
資料來源: 黃士鈞(2011)。生涯卡(青少年版)。台中:CARDS HOUSE。 生涯價值觀量表。瀏覽日期:2015/08/15。網址:http://www.iktmc.edu.hk/archive/consulate_con/LIFE/LIFE.htm
生涯價值觀問卷 這裡提供你一個評量生涯價值觀的工具。請將下列每一組群的項目,依你選擇職業試工作特會考庭的重要性,在最右邊的欄位中,填入1 - 5的數字。 A
B
C
D
E
F
G
H
J
K
解釋
現在,請你和朋友們分享和討論你的生涯價值觀。
資料來源:http://www.iktmc.edu.hk/archive/consulate_con/LIFE/LIFE.htm
班級: 姓名: 學號: 日期:
生涯價值觀工作紙
第一部分:對我最重要的前十個生涯價值觀是…… 1. 、2. 、3. 、
第二部分:(課後作業)試想想,舉出3個可以滿足我的生涯價值觀的職業……
第三部分:(課後作業)請對比「生涯價值觀問卷」與「生涯價值觀小卡」所得出的結果,有哪些地方相似、哪些地方不相似? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
黃士鈞(2011)。生涯卡(青少年版)。台中:CARDS HOUSE。 |
8’
28’
4’
|
工作紙、電腦、投影機、簡報(PPT)、生涯卡 |
回答問題、課堂表現
課堂工作紙 |
本人同時開設了臉書"乜都幫"專頁
https://www.facebook.com/macauhelppeople/
澳門是個細小的社區,希望人與人之間能互相幫助
- Dec 17 Sat 2016 19:35
第三單元 生涯抉擇 10 我的生涯價值觀
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